Resultados para: «cono»
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· Ficha de clase
De los zapotecos a los mixtecos: El pasado mesoamericano de Monte Albán
La zona que está señalada con color amarillo/mostaza, es el área cultural, que se ha llamado como área oaxaqueña desde tiempos
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· Ficha de clase
Origen y esplendor de Teotihuacán
Como ellos estaban en contacto con los dioses y conocían de astronomía, podían dirigir a la población.
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· Ficha de clase
¡Las maravillas de la antigua cultura maya!
El Reto de Hoy:
Comenta en casa, con tus profesoras y profesores, así como con algún compañero de tu grupo,
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· Ficha de clase
Los Olmecasf
Su influencia tanto de pensamiento como de alcance técnico, perduró y fue transformándose con el tiempo; es por ello que
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· Ficha de clase
¡Mesoamérica, ubicación temporal!
Con el tiempo, esos pueblos construyeron nuevas ciudades que se volvieron señoríos o reinos, como pasó con las ciudades de
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· Ficha de clase
¡Características de Mesoamérica!
a intercambiar con otras aldeas.
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· Ficha de clase
¡Creando arte prehistórico!
Con ayuda de la esponja o algodón estampa las figuras con la mezcla de café.
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· Ficha de clase
¡El arte en la prehistoria!
Precisamente, como no contaban con los recursos, comenzaron a realizar dibujos sobre las superficies rocosas, usaban piedras
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· Ficha de clase
Áreas culturales del México antiguo
y edificaciones como las destinadas al juego de pelota, incluso comerciaban con piedras como la turquesa.
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· Ficha de clase
Del paleolítico al neolítico: la evolución del humano en sociedad
Como puedes ver, la observación de la naturaleza y la necesidad de tener alimentos dio como consecuencia la agricultura y
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· Ficha de clase
¿Y cómo sobrevivimos al Paleolítico? Los primeros pobladores del continente
hueso, y pinturas rupestres que han servido como fuentes de información.
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· Ficha de clase
Conociendo las regiones culturales de los primeros pobladores de México
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· Ficha de clase
¿Qué camino seguimos para migrar de Asia a América? ¡Una travesía sin igual!
Lee con atención el siguiente texto que se encuentra en tu libro de Historia, en la página 20.
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· Ficha de clase
La revolución de independencia
Comparte con amigos y familia estas preguntas, a ver qué descubres.
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· Ficha de clase
El legado de la época virreinal
Como parte del sometimiento a los pueblos originarios, los españoles vieron la necesidad de imponer, entre otras cosas como
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