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Juguemos a las fuerzas

Aprendizaje esperado: Describe, representa y experimenta la fuerza como la interacción entre objetos y

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¡Ponte en movimiento!

Aprendizaje esperado: Describe, representa y experimenta la fuerza como la interacción entre objetos y

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Del cielo al suelo

Sigue siendo la misma hoja y el mismo peso. Sostén los dos objetos desde la misma altura y suéltalos.

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Graficando el movimiento

Es por eso que se observa gráficamente que al correr y avanzar se encuentra una pendiente y, al parar, es una línea horizontal

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Físicamente

o ¿Rapidez y velocidad son lo mismo?

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¿Es lo mismo distancia que desplazamiento?

y contestar la siguiente actividad del Libro de Texto, Ciencias y Tecnología.

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¿Qué es el movimiento?

, y ¿cuál es la importancia de todos y cada uno de los movimientos en la naturaleza?

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La rapidez: relación entre la distancia recorrida y el tiempo empleado

La rapidez: relación entre la distancia recorrida y el tiempo empleado

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Trayectorias de movimiento: rectilínea, circular e irregular

costados, hacia arriba y hacia abajo, uno, dos, tres y cuatro.

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Es divertida la electricidad estática

Para saber más sobre este tema te invito a que consultes el libro de Ciencias Naturales de cuarto año y localices las páginas

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¿Reflejando o refractando?

Analiza la definición que se encuentra en las enciclopedias y libros de ciencia sobre la luz.

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Más vale máquina simple, que fuerza

(tornillo) y palanca.

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Fuerzas y movimiento de los objetos

Fuerzas y movimiento de los objetos

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Juguetes con fric.., fricción

reutilizables, con apoyo de alguna persona adulta, o un familiar, y en el proceso expliquen y comenten cómo funciona y dónde

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Sin fricción no hay acción

#page/115 Para ello vas a utilizar tu libro de Ciencias Naturales de cuarto grado, en las páginas 114 y 115.

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