Contenido · Ficha de clase

¡A darle que es mole de olla!

Observa con mucha atención la siguiente imagen.

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Haciendo énfasis en: “Identificar recursos para atraer la atención en refranes, dichos y pregones”.

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De chile, mole y pozole…

Ahora escucha con atención los siguientes pregones.

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Comentarios con sentido

que te llamen la atención.

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Paremiólogos en acción

Es importante al escribirlos prestar atención a los siguientes aspectos: Incluir el sentido literal del refrán, dicho o

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Difundamos la información

Seguramente alguno de estos llamó tu atención y despertó tu curiosidad por saber más, así que se te invita a que consultes

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¿Qué investigó?

mostrarán algunos enunciados; éstos contienen las ideas que se han compartido a lo largo de esta sesión, pero pon mucha atención

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¿Cuáles son mis fuentes?

Pon mucha atención.

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Entra y argumenta…

Hoy aprendí… Algo útil que aprendí en esta clase fue… Con esta actividad me sentí… Me interesa profundizar en… Pon atención

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La coherencia y la progresión temática en la monografía

Se te invita a que copies los esquemas donde se muestra el tipo de progresión temática que llame tu atención.

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Temas relevantes que nos informan

Te invito a que pongas toda su atención al trabajo que se realizará en esta ocasión, con el propósito de seguirte apoyando

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Así se entiende mejor

Observa el siguiente texto monográfico escrito por alumnos de primer grado; pon mucha atención a la lectura de éste para

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La coherencia y la progresión temática en la monografía

Se te invita a que copies los esquemas donde se muestra el tipo de progresión temática que llame tu atención.

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Temas relevantes que nos informan

Te invito a que pongas toda su atención al trabajo que se realizará en esta ocasión, con el propósito de seguirte apoyando

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Así se entiende mejor

Observa el siguiente texto monográfico escrito por alumnos de primer grado; pon mucha atención a la lectura de éste para

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