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¡Ponte en movimiento!

Aprendizaje esperado: Describe, representa y experimenta la fuerza como la interacción entre objetos y

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Del cielo al suelo

Usa una hoja de papel y una bolsa con algún material, puede ser una bolsa de arroz, de frijoles o lo que tengas a la mano

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Graficando el movimiento

Es por eso que se observa gráficamente que al correr y avanzar se encuentra una pendiente y, al parar, es una línea horizontal

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Físicamente

o ¿Rapidez y velocidad son lo mismo?

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¿Es lo mismo distancia que desplazamiento?

y final.

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¿Qué es el movimiento?

, y ¿cuál es la importancia de todos y cada uno de los movimientos en la naturaleza?

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La rapidez: relación entre la distancia recorrida y el tiempo empleado

La rapidez: relación entre la distancia recorrida y el tiempo empleado

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Trayectorias de movimiento: rectilínea, circular e irregular

costados, hacia arriba y hacia abajo, uno, dos, tres y cuatro.

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Es divertida la electricidad estática

Y también en la ropa.

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¿Reflejando o refractando?

Usa un trozo de cuerda de unos 3 m de largo, toma un extremo de la cuerda y otra persona debe sujetar el otro extremo, así

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Más vale máquina simple, que fuerza

Aprenderas a comparar los efectos de la fuerza en el funcionamiento básico de las máquinas simples y las ventajas de su uso

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Fuerzas y movimiento de los objetos

Fuerzas y movimiento de los objetos

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Juguetes con fric.., fricción

reutilizables, con apoyo de alguna persona adulta, o un familiar, y en el proceso expliquen y comenten cómo funciona y dónde

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Sin fricción no hay acción

pelota rodaría y rodaría hasta el infinito y más allá.

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¡Esas formidables fuerzas!

Lápiz, cubierto y columpio en movimiento.

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