Contenido · Ficha de clase

Pongamos en orden las ideas

La imagen anterior es un ejemplo de línea de tiempo.

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Las imágenes varían de una cultura a otra, ya que suelen referirse a ámbitos y realidades culturales distintas.

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Consulta refranes, dichos y pregones

Para empezar a relacionar las fuentes orales con tu aprendizaje, observa las siguientes imágenes.

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¡A darle que es mole de olla!

Observa con mucha atención la siguiente imagen.

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

formas de adaptar el lenguaje para modificar su sentido; algunos de ellos son comparaciones, otros, exageraciones o imágenes

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De chile, mole y pozole…

encajaría mejor con la imagen y define qué tipo de expresión se trata.

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¿Cuáles son mis fuentes?

No tiene imágenes ni colores. Ahora, ¿qué observas en esta otra imagen de otra fuente?

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Uso de los esquemas en la monografía

Observa y escribe Recuerden que además de los esquemas puedes usar imágenes para ilustrar tu monografía.

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No sólo en los libros…

En este tipo de fuente se utilizan imágenes fijas o en movimiento y sonidos.Estos materiales que revisaste son un ejemplo

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Entra y argumenta…

La relación del humano con el robot es más estrecha de lo que imaginas, el futuro te ha alcanzado.

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Una mirada al teatro

Lee la siguiente obra teatral adaptada de un cuento, qué te parece si tú te imaginas que eres el emperador, en esta historia

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Tras bambalinas

Ahora, observa la siguiente imagen.

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Creando espacios a través del tiempo

Te imaginas el horror al ver a la criatura esa.

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Explorando las formas de un poema

Ahora, observa y describe lo que ves en la siguiente imagen.En esta imagen, se puede observar una jirafa, pero del otro lado

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La poesía también se pinta

¿De qué te imaginas que trata? La imagen anterior, es un claro ejemplo de caligrama, y tiene la forma de un pájaro.

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