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Te recomiendo mucho este cuento

recomendárselo a Sebastián, su sobrino de 7 años, ya que va a tener próximamente un hermanito, y espera que no lo hagan sentir

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Mi nombre rima con…

seguro te apoyará para continuar aprendiendo.

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Te digo cómo es

Seguirás con atención la lectura que hace el docente en voz alta.

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Me reanima mi rima

¿Cómo seguirá la historia?

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

Seguirás el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas, mientras lo haces

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¡Ya amaneció!

Seguirás la lectura de un texto, para ello es necesario que el adulto que te acompañe de lectura en voz alta con la entonación

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Para exponer ya tengo mi cartel

Considera que el cartel te va a servir de guía y apoyo, muéstralo y usa las ilustraciones o dibujos. 3.

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

Seguirás con el tema de rimas, canciones y rondas.

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Rimas, ando buscando y pregonando

Seguirás el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo haces

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¡Me gustan los animales!

En esta sesión seguirás aprendiendo más sobre los animales, revisarás unos textos breves que escribieron algunos niños sobre

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¿Cómo escribo la recomendación?

Seguirás el texto impreso mientras el docente lee en voz alta.

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¡Ya lo puedo escribir!

Seguro resultarán rondas graciosas y divertidas. ¡Buen trabajo!

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¿Y si le hacemos cambios al cuento?

Seguirás con atención la lectura que hace el docente en voz alta.

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

Seguro se divertirán mucho y aprenderán mucho.

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Escribimos juntos

En esta sesión seguirás aprendiendo sobre la escritura en lengua maya y en español.

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