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Las niñas y los niños merecemos respeto y aprecio

por apariencia física, condición socioeconómica, discapacidad, origen étnico, color de piel, cultura, género, edad y religión

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Niñas y niños nos cuidamos

Caso 1.

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Cuidado y protección para niñas, niños y adolescentes

Cívica se relaciona con cosas de la ciudad, entonces se relaciona con la opción “a”.

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Yo soy valiosa. Tú eres valioso

Parece que esto va a funcionar piensa entusiasmado Carlo.

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¡Inicia la aventura por la dignidad de todas y todos!

Para comenzar conocerás las siglas de la asignatura F.C.y.E La palabra Formación, se relaciona con

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Tomo decisiones y manejo mis emociones

siguiente tabla para el análisis y complétala, de acuerdo con la reflexión que se hace: Situación 1

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Aprendo a tomar decisiones

La toma de decisiones se relaciona con libertad de expresión y que sean tomadas en cuenta tus opiniones.

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La riqueza cultural de nuestro México

Aprender la cultura de un pueblo, también implica aprender una forma de relación una forma de relacionarse con otros pueblos

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Derechos humanos de los pueblos indígenas y afromexicanos

El artículo 1° de la Constitución Política nos garantiza promover, respetar y proteger los

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Promuevo el respecto a los derechos de niñas y niños

Etapa 1. Reconoce tus derechos y el trato que mereces como persona. Etapa 2.

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La riqueza de los pueblos indígenas y afromexicanos

La riqueza cultural de nuestro país tiene relación con los pueblos indígenas y afromexicanos porque a partir de ellos es

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Reconozco los conflictos y actúo

Ahora observa el siguiente video del inicio al minuto 1:40 pon mucha atención para que puedas resolver algunas preguntas.

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Respeto, una llave para la convivencia pacífica

Es importante que estando con las personas que quieres logres una relación de comunicación y respeto, todas las personas

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Construyamos relaciones con igualdad

https://www.cndh.org.mx/sites/default/files/documentos/2019-01/memorama-1.pdf Es una familia, la cual puede

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Igualdad para combatir la discriminación contra las mujeres

Sondeo 1. ¿Qué piensas?

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