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Construcción de polígonos regulares

Problema Arturo Arturo ha decidido, para este proyecto, construir hexágonos regulares.

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El metro, sus múltiplos y submúltiplos

El producto se multiplica por 10 para obtener su equivalente en decímetros, el producto se multiplica por 10 para obtener

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Comparación

Aprendizaje esperado: concibe las matemáticas como una construcción social

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Equivalencia

Aprendizaje esperado: concibe las matemáticas como una construcción social

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Sistemas de numeración

Aprendizaje esperado: concibe las matemáticas como una construcción social

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Número

Y que, si realizas el producto de veinte, que es un natural, por cuatro, que también es un natural, el producto es ochenta

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Educación financiera III. Metas y proyecto de vida

Metas y proyecto de vida

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Educación financiera II. Consumo inteligente, responsable y sustentable

En ambas tiendas, el precio de una unidad del producto es de cien pesos.

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Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico II

Al representar este producto se puede observar que se obtiene el producto de binomios con término común.

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Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico I

Se destaca las condiciones del enunciado, dos números cuyo producto o multiplicación es 84 negativo, y cuya suma es igual

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Habilidades matemáticas I. Ingenio

Es decir, que el producto de sus dígitos sea el doble de su suma.

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Habilidades matemáticas I. Secuencias

En este caso, se tiene una combinación de un producto y una suma, y los elementos de la secuencia se determinan:

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Análisis de datos del INEGI

Así, desde una tarea escolar, hasta una tesis o un proyecto de urbanización, la información que ofrece el INEGI es veraz

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Estadística

Reconocer la importancia de los datos para entender los fenómenos naturales y sociales. Dos.

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Matemáticas y comportamiento social

Matemáticas y comportamiento social

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