Contenido · Ficha de clase

Textos Narrativos

Interlocutor, se narra a sí mismo la historia.

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¿Quieres que te cuente un cuento?

Ese mismo, y no me dejaba mover, y así estuve tres días seguidos.

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El final del texto expositivo

instrumento de evaluación llamado “Lista de cotejo” tiene como propósito brindar oportunidades de mejora, es decir, tú mismo

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Redacción revolucionaria

En el segundo párrafo “porfirio díaz” debe de ir en mayúsculas, por ser nombre propio.

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Demos coherencia a los textos

Te presto mi libro ... tú me dejas alguno de tus discos.

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Revisando mi texto expositivo

Observa el siguiente video del segundo 00:10 al minuto 03:30.

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Las referencias en los textos expositivos

No es lo mismo sacarlo de un libro que de una revista como puedes ver.

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¿Cómo se organizan en tu comunidad?

Observa el siguiente video del inicio hasta el minuto 4:50, en el que se aprecia el trabajo artesanal que se lleva a cabo

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Escribamos una leyenda

podemos rescatar es lo que aprendimos de los insectos, aunque las arañas no son insectos sino arácnidos, también merecen el mismo

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Leyendas aquí y allá

Observa el siguiente video para que la conozcas del segundo 0:10 al minuto 3:52 La Leyenda del Popocatépetl

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Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad

La diferencia que existe entre ser mitológico y criatura mitológica, que no es lo mismo.

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La leyenda como tradición oral

No es lo mismo escribir que relatar la leyenda, escribir, es muy distinto a la oralidad.

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¿Sabes lo que hay en el aire?

atrape” a quien lo está leyendo y de igual forma, un desarrollo en donde se amplíe la información de una manera clara, precisa

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Fantasía y realidad: las leyendas

No es lo mismo contar una leyenda, que escribirla.

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Busquemos pistas sobre los textos expositivos

cual vas a elaborar tu texto expositivo, entonces tienes que formular preguntas que te permitan conocer, de manera más precisa

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