Contenido · Ficha de clase

Propiedades de los materiales en productos de uso común

empezar, recuerda las cuatro características de los materiales que estudiaste la sesión pasada

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Propiedades de los materiales

¿Cuáles permiten el paso del líquido? ¡Compruébalo!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Huella ecológica

México, al igual que muchos países, tiene que reducir la huella, porque desgraciadamente, todos terminamos pagando por países

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El ciclo del carbono y el efecto invernadero

¿Recuerdas lo que revisaste la sesión pasada? Repasa rápidamente lo que trabajaste.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Transformaciones permanentes y combustión

no altera la composición de la materia, en cambio, las transformaciones permanentes ocurren cuando una o más sustancias pasan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Transformaciones temporales y ciclo del agua

Las heladas son un ejemplo muy claro de esto, el agua pasa del estado gaseoso al estado sólido, sin pasar por el estado líquido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cambios permanentes de los materiales

Los materiales han pasado por una “transformación permanente”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Gira, que gira!

La polea simple no economiza fuerza.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Más vale máquina simple, que fuerza

Más vale máquina simple, que fuerza

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fuerzas y movimiento de los objetos

Eres la piedra a cuyo lado paso.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fuentes convencionales de energía y riesgos en el ambiente

No solo quiero acompañarte a pescar decía Joaquín, también quiero ver si pasamos cerca del Ixtoc-I.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Obtención de energía de fuentes convencionales

Una vez que se llega al paso donde aparece la turbina, el resto del proceso es casi siempre el mismo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La energía en nuestro día a día

¿Qué pasa en el caso de un “Foco o lámpara encendida”?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Instrumentos ópticos en la investigación científica

Recuerda que en la clase pasada hiciste una lupa con un recipiente redondo y agua.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cambios permanentes de los materiales

Los materiales han pasado por una “transformación permanente”.

Ver contenido