Contenido · Ficha de clase

Lo que nos ocupa

¿Esta es la primera parte de las piezas del rompecabezas?

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Contenido · Ficha de clase

La cosecha en mi pueblo

La cosecha en mi pueblo

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Para saber más

¿De la pandemia COVID-19 o del virus que es causa de la pandemia?

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El A, B, C de las palabras

El A, B, C de las palabras

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La rima en el poema

La rima en el poema

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El día y la noche

El día y la noche

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Las partes o estructura de los textos

Las partes o estructura de los textos

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Contenido · Ficha de clase

Estoy aprendiendo a escribir mejor

Aprendizaje esperado: Revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de sus

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Contenido · Ficha de clase

Escucho, comprendo e interpreto

y lo más complicado de la sesión.

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¡A organizar nuestros materiales escritos!

Aprendizaje esperado: Participa en el cuidado de los materiales de lectura y en la organización

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Un tesoro entre las manos

Énfasis: Identificación de la variedad de materiales escritos que hay en el salón y en la casa.

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Con mayúscula los nombres especiales

víbora de la mar Mamá Rosita el patio de mi casa Reto 2

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

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Leyendo cuentos

En el libro de Lengua Materna. Español. comienza la lectura de “Las manchas del ocelote”.

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Contenido · Ficha de clase

Imaginando historias

Como por ejemplo la selva, una cabaña, Una Cueva, un supermercado, un armario, una casa abandonada, en el hueco de un árbol

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