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¿Cómo se lo digo?

Realizarás algunas actividades en las que expresarás lo que sientes y piensas acerca de ciertas situaciones, y escucharás

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Dime, ¿cómo es el personaje?

Énfasis: Habla acerca de personajes comunes en historias que escucha leer en un cuento, una leyenda

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Nuestra clase bilingüe

y muchas cosas más, como cantar, jugar o escuchar cuentos.

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¿Dónde lo encuentro?

¡Ahí se escuchan canciones! Porque no era un programa de noticias.

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Enseñanzas y juegos ¡con refranes y canciones!

En primer grado tendrás la oportunidad de jugar con las palabras, cantar, escuchar poemas y resolver adivinanzas, disfrutar

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Te recomiendo mucho este cuento

posibilidades, releas y posteriormente decide realiza la selección de uno de ellos, como premio anticipado a tu esfuerzo, vas a escuchar

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Mi nombre rima con…

Una estrategia es pronunciar las palabras lentamente y escuchar con mucha atención como suenan.

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Me reanima mi rima

Se encontró con una PALETA que se sentía POETA” TRAVIESO, termina con ESO, una palabra que termina con ESO,

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

Te invito a escuchar otra versión de Las mañanitas, muy divertida, cantada por Lucy, Alan y Staff, se vale bailar ¡Corre

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¡Ya amaneció!

Aaaah, pues lo escuchó la esposa de la cucaracha. — ¡Ah!

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Para exponer ya tengo mi cartel

Al atender la exposición: Escucha respetuosamente las exposiciones de sus compañeros.

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

Énfasis: Lectura de la parte que más le gustó del poema, análisis de qué trató e identificación de las palabras

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Rimas, ando buscando y pregonando

Seguramente has escuchado poemas, canciones y rondas para jugar, como El patio de mi casa, Naranja dulce, Doña

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¿Cómo escribo la recomendación?

Escucha la recomendación de un cuento y la versión amplia del cuento recomendado, con la intención de que los compares y

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¿Y si le hacemos cambios al cuento?

Seguramente has escuchado sobre un cuento que narra cómo un príncipe es hechizado por una malvada bruja y lo convierte en

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