Resultados para: «decide-the-story»
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· Ficha de clase
Las Cruzadas
Observa, hay ocho caminos diferentes, estos representan las ocho cruzadas realizadas desde finales del siglo XI hasta el
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· Ficha de clase
Nuestro reportaje sobre la historia de Roma
Se puede
decir que Roma había alcanzado su máxima expansión territorial y controló gran parte de los territorios
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· Ficha de clase
El mar Mediterráneo: Un espacio de intercambio
Navegaban desde la franja litoral sirio libanesa, hasta el estrecho de Gibraltar.
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· Ficha de clase
Civilizaciones a lo largo de los ríos: India
Algunos historiadores consideran que fue debido a los cambios climáticos, la desertificación de la zona, los cambios en el
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· Ficha de clase
Civilizaciones agrícolas de Oriente: China
C. y a su imperio le siguió una nueva dinastía: la Dinastía Han, que gobernó a la China imperial desde 206 a.
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· Ficha de clase
Civilizaciones agrícolas de Oriente: Egipto
Por lo mismo creían y veneraban a numerosos dioses, es decir, su religión era politeista.
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· Ficha de clase
Civilizaciones agrícolas: Mesopotamia
Es decir,era como el documento que contenía sus leyes.
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· Ficha de clase
Un paseo histórico
Moderador: Que pena, no alcanzaron a decir la respuesta en el tiempo establecido, vámonos con el otro equipo, ¿cuál es la
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· Ficha de clase
La Independencia: una realidad
que, como sabemos, implicaba en la dieta de las masas pobres, al igual que hoy, el consumo de tortilla, y esto quiere decir
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· Ficha de clase
Por el camino de la libertad
Recordarás que las ideas liberales e ilustradas se difundieron desde Europa hasta América, primero en las Trece Colonias
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· Ficha de clase
A todos los habitantes de América
Abarcaban desde el virreinato de la Nueva España hasta el virreinato Río de la Plata, y las sociedades americanas de estos
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· Ficha de clase
Las revoluciones burguesas
Es decir, convierte en realidad las ideas del liberalismo y de la burguesía.
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· Ficha de clase
Napoleón, la expansión y el jaque mate al emperador
en los secretos de la guerra, conociendo desde aquel momento que era más que lo que yo creía el batir al enemigo, y este
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· Ficha de clase
Jugando con la historia: serpientes y escaleras en la Revolución francesa
Ahora, deciden quién va a comenzar. Inicia el juego con la tirada de Hugo.
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· Ficha de clase
La construcción de la historia III
Que sea funcional, es decir, que aluda al modo en que un fenómeno tiene significado y sentido en un tiempo y espacio determinado
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