Contenido · Ficha de clase

Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

a una interesante entrevista ofrecida por el doctor Jorge Ramos, no responde a las preguntas que se planteó Diego al inicio

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¡Entendí la referencia!

Apellido del autor, posteriormente una coma seguida de las iniciales del o los nombres y después un punto.

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Para iniciar se puede decir que el valor de los proverbios, dichos y los refranes generalmente consiste en resumir con pocas

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¿Dónde busco lo que digo?

Fíjate que Azuaga y La Granja están escritos con mayúscula inicial.

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Consulta refranes, dichos y pregones

¿Recuerdas que al inicio de la sesión se propusimos una actividad?

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Anáfora: repetición de una o varias palabras al inicio o al final de cada verso.

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Comentarios con sentido

¿Por qué se escribe el texto comentado al inicio y no en medio o al final?

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Paremiólogos en acción

Se iniciará con los pregones. Retomando, el tío que sale corriendo por sus esquites.

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Difundamos la información

El título, el autor o los autores, el resumen y las palabras clave se incluyen siempre en la parte inicial.

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¿Qué investigó?

Para iniciar, se realizará la siguiente actividad.

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Construyendo con sentido

Evita hacer afirmaciones en las preguntas de inicio.

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¿Cuáles son mis fuentes?

Iniciar una discusión. Dar una definición. ¿Qué es lo que puedes citar?

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Uso de los esquemas en la monografía

Recuerda que las ideas principales no siempre se localizan al inicio de los párrafos. Ahora lee el último texto.

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No sólo en los libros…

Para iniciar la sesión, se realizará la siguiente actividad.

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Entra y argumenta…

Para iniciar recuerda que significa la palabra “Monografía”, la palabra viene del griego “monos”, que significa “uno solo

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