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Ficha: Señalar información en cartas formales

escribe cartas formales, utilizando nexos y expresiones para dar coherencia y cohesión a la redacción.

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Ficha: Si dialogamos, convivimos pacíficamente

conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan y propone acciones

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Ficha: Rechazamos la discriminación

toma una postura a favor de la igualdad de derechos al participar en acciones solidarias con personas que son discriminadas

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Ficha: Reconoce la vulnerabilidad para prevenir un desastre

reconoce desastres ocurridos recientemente en los continentes y acciones a seguir antes, durante y después de un desastre

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Ficha: Redacción revolucionaria

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Ficha: Redacción revolucionaria

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Ficha: Reducir, reciclar y reutilizar

identifica y explica algunos efectos favorables y desfavorables de la acción humana sobre el medio ambiente.

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Ficha: Relaciones a distancia, responsabilidad y libertad

participa en acciones para promover y defender activamente el respeto a la libertad en el espacio escolar.

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Ficha: Repasando la redacción de un proceso de elaboración

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Ficha: Repasando la redacción de un proceso de elaboración

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Ficha: Repaso: Qué necesitan los animales para vivir

identifica el impacto de acciones propias y de otros en el medioambiente, y participa en su cuidado.

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Ficha: Tomo decisiones con respeto

reflexiona y dialoga acerca de los márgenes y límites de acciones en decisiones que impliquen un dilema.

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Ficha: Títeres en acción

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Ficha: Un instructivo para todo

instructivos y recapitula sus características y propósitos; los compara con otros textos apelativos que regulan o guían las acciones

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Ficha: Un vestuario en acción

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