Contenido · Ficha de clase

Lo qué nos dicen los relatos

¿Muy bonito el relato de la siembra de maíz?

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¿Con c o con qu?

Realizar la actividad analizando palabra por palabra, te dio la oportunidad de comprender la regla ortográfica del uso de

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Poemas para descubrir nuevas palabras

Énfasis: se sensibiliza hacia la poesía como una manifestación de formas de pensar y de vivir propias de distintos

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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

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Todos tenemos un nombre

Aprenderás a explorar documentos como el acta de nacimiento y la cartilla de vacunación, reflexionaras sobre la información

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Dos lenguas para un poema

su creación, su arte, como parte de la cultura a la que pertenece.

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Comparto lo que ahora sé sobre otras lenguas

Acuérdate de cosas que has visto, como el uso de la r y la doble r, por ejemplo, así mismo verificar que utilices puntos

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Mi exposición

En la sesión de hoy tendremos como invitado al Maestro Luis, con el tema de mi exposición.

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¿De dónde vienen las palabras?

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La poesía como diversidad lingüística

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En México hablamos muchas lenguas

Se sabe que hay muchas palabras que provienen de lenguas indígenas, como la palabra papalote, que viene de la lengua náhuatl

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Juguemos a crear palabras diferentes

Es divertido el juego, pero puede ser complicado para ti la combinación de las letras como el ejemplo de la palabra “epazote

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Elaboremos un libro de cuento

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Los poemas y su musicalidad

Énfasis: reconoce la importancia de la comprensión de un poema como un paso previo para preparar su lectura en voz

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Los juegos que todos jugamos y sus instrucciones

Como un ejemplo de lo que puedes anotar en la siguiente columna de tu libro de texto vamos a retomar lo que dijo la profesora

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