Contenido · Ficha de clase

En sus marcas, listos, ¡a sonreír!

Es como cuando se crea una comunidad con reglas, obligaciones y derechos, te preguntarás, ¿Cómo la alegría influye en esto

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La carta de la tristeza

Le pregunté, ¿Qué si quería contarme lo que sentía?

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Las dos caras de la moneda

preguntó Ángela, ¿Y quién es? ¿Una señora que vende medias?

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Las dos caras de la moneda

preguntó Ángela, ¿Y quién es? ¿Una señora que vende medias?

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Y de repente... ¡Sorpresa!

¿Te has preguntado qué ocurre cuando se presenta algo novedoso o inesperado? ¿Qué es lo primero que haces?

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¡Sorpresa! Somos un equipo

El reto de hoy: Te invito a que preguntes en tu casa a tu familia qué les causa sorpresa y cómo reaccionan ante ella.

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¡Ciberacoso! Nos protegemos de él

Si alguien te ofende estando en línea, no respondas a la agresión.

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Niñas y niños ejercemos nuestro derecho a la protección

—preguntan todos a la vez.

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Ejerzo mis derechos para proteger mi dignidad

Le pregunta la maestra, y Estela dice que “no” con la cabeza.

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¡Cuidado! Peligro a la vista

Te voy a realizar algunas preguntas y tendrás tiempo para pensar si van en el sobre SÍ o en el sobre NO.

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Cuidamos nuestra dignidad e integridad personal

Consiste en leer las siguientes preguntas y pensar en si responderías SÍ o NO.

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¿Quién ayuda a proteger mi integridad?

Te comparto algunas ideas sobre lo que puedes preguntar: ¿Cómo te fue hoy?

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¡Protejo mi dignidad!

Te pido que respondas y lo anotes en tu cuadro.

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Mi proyecto personal

para poder responder esa pregunta vamos a hacer la siguiente actividad, toma una hoja de tu cuaderno o una hoja blanca.

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Inclusión con respeto a la dignidad y los derechos

Para reflexionar esta pregunta observa el siguiente video, del minuto 01:01 al 05:07 Carmen busca y encuentra

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