Resultados para: «la-varita-que-baila»
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· Ficha de clase
Conozco mi cuerpo y, con él, me comunico y me expreso
Y de nuevo comentarás qué te provocó con la frase “Me parece que…”.
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· Ficha de clase
“Lo posible en lo imposible: Eterno resplandor de un títere”
construye una producción artística a partir de la noción de ficción y realidad para expresar emociones y sensaciones.
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· Ficha de clase
La vuelta al día en 80 mundos
La vuelta al día en 80 mundos
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· Ficha de clase
Cuando las cosas se visten de azules, grises y negros
¿Qué te pareció la actividad?
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· Ficha de clase
Pero ¿qué ha pasado aquí?
Pero ¿qué ha pasado aquí?
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· Ficha de clase
¿Qué me hace sentir una expresión artística?
¿Qué me hace sentir una expresión artística?
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· Ficha de clase
México pluricultural
explicación de los sentimientos o ideas que le provocan.
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· Ficha de clase
Historias de cuarentena
explora las posibilidades expresivas del cuerpo, el espacio y el tiempo en la construcción de historias.
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· Ficha de clase
Mi entorno como fuente de inspiración artística
¿Qué hacemos?
Observa la siguiente imagen y reflexiona:
¿Has visto edificios que tenga detalles como estos?
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· Ficha de clase
Rompecabezas de las artes
elabora la estructura de una producción artística con el uso de los elementos del arte de manera original y organiza su proceso
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· Ficha de clase
Ponte los lentes del arte
aprecia los elementos del arte en una obra o manifestación artística para inferir la intención del autor.
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· Ficha de clase
El mural de mis emociones
¿Qué puedo hacer para que la situación sea menos complicada a mi alrededor?
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· Ficha de clase
La evangelización en Nueva España
La evangelización en Nueva España
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· Ficha de clase
¡Juguemos con lo que tenemos!
¡Juguemos con lo que tenemos!
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· Ficha de clase
¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?
¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?
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