Resultados para: «contenido-de-los-textos»
47925 resultados
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· Ficha de clase
¡De fábula!
¡De fábula!
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· Ficha de clase
Anécdotas divertidas
Trata de identificar si cuenta con los elementos anteriores.
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· Ficha de clase
Investigamos sobre animales
, porque hay una gran variedad de animales y en las noches se escucha a lo lejos el aullar de los coyotes y cerc
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· Ficha de clase
Leo y escribo adivinanzas
Te sugiero que, identifiques las características de los animales u objetos, dónde viven o lo que hacen.
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· Ficha de clase
Leo poemas con lenguaje figurado
Pues los gajos de luna se pueden referir a la forma alargada de los ojos de los gatos.
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· Ficha de clase
Para qué y quién escribo
En esta sesión se va a abordar el tema, sobre un contenido muy importante para que los demás comprendan los textos que escribes
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· Ficha de clase
Los relatos de la palabra antigua
Los relatos de la palabra antigua
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· Ficha de clase
Redacto, reviso y corrijo mi cuento
Desarrolla su capacidad de comprender y valorar los textos de otros, para proponer ajustes.
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· Ficha de clase
Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir
No es fácil la vida de los mosquitos, ¿Verdad?
Continúa leyendo el siguiente texto.
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· Ficha de clase
Expresiones para escribir cuentos
Identificarás expresiones de los cuentos cuando inicia la historia, conforme se va contando lo que ocurre y el final, esto
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· Ficha de clase
La palabra antigua
También los pueden consultar en tus libros, sin embargo, es preferible que, si tienen la oportunidad, los escuchen de los
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· Ficha de clase
Construyendo un cuento
Lee otro cuento, que se encuentre en alguno de tus libros de texto y utiliza los datos del cuadro para reflexionar sobre
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· Ficha de clase
Lo qué nos dicen los relatos
Lo qué nos dicen los relatos
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· Ficha de clase
¿Con c o con qu?
Revisa y corrige el texto con ayuda de alguien maÌs, al hacerlo reflexiona sobre: la escritura convencional de las palabras
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· Ficha de clase
Poemas para descubrir nuevas palabras
Los poemas pueden hablarnos de lo que las personas observan, de lo que es cercano y significativo a su entorno, por eso te
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