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¡Lo que hace falta!

6 por 2 son 12 y si le aumentas un cero son 120 entonces es 60. Ahora responde.

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¿Habrá otro?

Con esta información ya puedes contestar las dos preguntas que están en el problema.

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El número que falta

era el número de unidades del lado faltante, por ejemplo, en el rosa de 126, le fui restando de 7 en 7 hasta llegar a cero

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Son equivalentes

Correcto no tienes enteros, coloca el cero, no tienes décimos por lo que es cero, tienes 2 centésimos, 9 milésimos por lo

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Jugamos con números decimales

Es como si pusiera ceros en el lado izquierdo del 8.

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Problemas olímpicos

Cuando comparaste en el metro los 6 decímetros eran igual que 60 centímetros, entonces es correcto si colocamos un cero y

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De varias formas

Por lo tanto, los asientos que quedaron vacíos son los marcados con los números 8, 12, 20, 24, 32 y 36, con esta información

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Rectángulos con cuadrados

La tabla de abajo contiene información de diferentes rectángulos; escriban los datos para completarla.

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De varias formas

Por lo tanto, los asientos que quedaron vacíos son los marcados con los números 8, 12, 20, 24, 32 y 36 con esta información

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Partes de un todo

¡Sin cero! ¡jajaja! CUPERTINO: ¡Don Leopoldo! ¡Don Leopoldooo!

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Partes de un todo

¡Sin cero! ¡jajaja! CUPERTINO: ¡Don Leopoldo! ¡Don Leopoldooo!

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Escribo mi nombre

Trepaba un cerro el niño cuando, ¡uy, qué conmoción! por un pelito se mete en la cueva de un León.

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(clase bilingüe)

A partir de la información que tengas, debes empezar a escribir sobre el animal que has elegido.

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Escribo mi nombre

Trepaba un cerro el niño cuando, ¡uy, qué conmoción! por un pelito se mete en la cueva de un León.

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Michoacán a través de los textos

¿Cómo está presentada la información?

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