Contenido · Ficha de clase

Los ingredientes de la investigación

Es importante que prestes atención a la manera en cómo se estructura una pregunta: si ésta no se hace de manera adecuada,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El arte de saber investigar

sesiones, agregues, quites o modifiques estas preguntas; esto porque a veces te encuentras con información que llama tu atención

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntando se llega a Roma

Presta mucha atención.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resaltando las ideas

En el párrafo cinco se elabora una pregunta para llamar la atención sobre el contenido de la temática principal, y a continuación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un gráfico dice un poco más que mil palabras

Atención, te recomendamos escribir en tu libreta de anotaciones, para después elegir la respuesta correcta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Viajemos por el mundo

Lee nuevamente con atención las características que se mencionan en cada pieza del rompecabezas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Más que creatividad es síntesis

¿Qué te llamó la atención del video? ¿Cómo hacer una presentación en diapositivas electrónicas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Érase una vez un narrador...

entrar en el tema te invitamos a ver la siguiente imagen sobre los tres tipos de narradores que verás, lee con mucha atención

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Evitemos repetir!

Por eso te pedimos que pongas mucha atención a lo que sigue para que, con el apoyo de tus profesores, poco a poco mejores

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Bajo la lupa

Veamos qué opciones utilizó: El Sol es centro de atención de los científicos desde hace muchos años.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las buenas noticias tienen alas

Y sucede muy a menudo, por lo que debes poner atención cuando leas una noticia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Descifrando el hecho

Quien lo lea, seguramente no prestará mucha atención.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comparo y hablo

Y no creas que esto se limita a los textos informativos o las noticias, cualquier tipo de texto debe leerse poniendo atención

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Les tengo noticias!

Presenta vientos máximos sostenidos de 140 km/h, rachas de 165 km/h.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿A quién le importan las noticias?

Para iniciar responde las siguientes preguntas: ¿Qué noticias te llaman la atención?

Ver contenido