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Los mayas y su sistema de numeración

Los mayas también tenían un sistema posicional, nada más que sus agrupamientos eran de 20 en 20 Te voy a mostrar una imagen

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El misterio de las sucesiones numéricas

Argumenten su respuesta. 5122, 4, 8, 16, 32 y 64Tenemos que ver cuál es la regularidad, voy a realizar mis operaciones,

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La lonchería de la abuelita Inés

Antes de comenzar a ejercitarnos en la resolución de problemas, voy a comentarles algo muy interesante que me escribió un

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Vamos a divertirnos con el juego de STOP

Trabajaremos con el círculo, te voy a compartir un mensaje que me envió uno de mis alumnos, se notaba muy feliz.

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Un detallito

A mi amigo Raulito le voy a regalar una lapicera que cuesta 200 pesos y de igual manera, por cada 100 pesos te regresan 10

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La tabla gimnástica y el desfile

Un plano cuadriculado es una hoja con cuadritos, así como la que te voy a mostrar a continuación.

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El cine y el ajedrez

Voy a verificar que haya lugares desocupados en esa fila.

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El regalo de cumpleaños de Brisa

Ella nos comenta que visitó una tienda donde venden ropa y una gran variedad de calzado por internet, con pago a plazos,

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El regalo de cumpleaños de Brisa

Ella nos comenta que visitó una tienda donde venden ropa y una gran variedad de calzado por internet, con pago a plazos,

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La cultura de legalidad en México

Para iniciar nuestra clase vamos a hacer un repaso de lo visto en la clase anterior, voy a realizarte algunas preguntas:

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Más que un amigo

Antes de iniciar con los ejercicios, te voy a comentar algo muy importante que una alumna quiere compartir contigo.

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¿Qué número sigue?

Ahora voy a compartirles otra forma para obtener ese término, si sumamos un octavo al primer término tenemos dos octavos,

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Curiosidades matemáticas

¿Qué tipo de actividades voy a realizar durante este ciclo escolar? ¿Para qué me van a servir?

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Tapetes de Huamantla

Soy Javier y tengo 10 años y curso el 5to año de primaria y vivo en Huamantla Tlaxcala y el día de hoy les voy a platicar

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Los terrenos del abuelito de Zoé

Segunda figura “Veo, veo una figura que tiene dos lados largos, dos lados cortos y 4 ángulos internos de 90 grados”.

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