Contenido · Ficha de clase

Échame un cuento de colores

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Contenido · Ficha de clase

Investigamos más sobre animales

“Escribamos la versión final”.

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¡De fábula!

¡De fábula!

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Anécdotas divertidas

Toda buena historieta, parte de una buena historia.

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Investigamos sobre animales

pertinentes para investigar sobre la vida de los animales; organiza la información y comparte los resultados de su investigación

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Leo y escribo adivinanzas

Lean juntos las tarjetas de adivinanzas y busquen la imagen que corresponde a la respuesta en la tarjeta seleccionada.

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Leo poemas con lenguaje figurado

Fíjate bien, voy a retomar una parte de los versos a la bandera, ¿Qué entiendes por, “Yo te doy mi corazón”?

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Para qué y quién escribo

En el programa televisivo se encontrará el profesor Rafael Huerta Rivera hablante de la lengua náhuatl, del estado de Morelos

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Los relatos de la palabra antigua

Los relatos de la palabra antigua

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

Una vez que hayas realizado todo lo anterior, ser momento de redactar la versión final de tu cuento.

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Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

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Expresiones para escribir cuentos

de la historia.

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La palabra antigua

La palabra antigua

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Construyendo un cuento

la página 121 de tu libro de Lengua materna.

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Lo qué nos dicen los relatos

, de allí recordamos la historia de Popocatépetl e Iztaccíhuatl.

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