Contenido · Ficha de clase

Normas y leyes para los aldeanos del mundo

¿Te gustan los relatos?

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Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia pacífica

¿Te fijaste cuál es?

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Sí a la igualdad de género

Se te invita a consultar tu libro de texto para ampliar la información acerca del tema.

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Contenido · Ficha de clase

Parece imposible, pero se logra

En la comunidad, ¿qué proyecto te gustaría realizar para mejorarla?

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La diferencia nos enriquece

Conforme creces, te vuelves capaz de tomar decisiones, es decir, te vuelves más autónoma o autónomo.

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Únicos y diversos

¿Con cuál de los diversos grupos mencionados te identificas?

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

También puedes incluir aspectos que no te gustaría que formaran parte de tu identidad.

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¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

Te has preguntado ¿qué información es la que te llega y cómo va influyendo en tu vida? ¿Para qué te sirve?

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¿Qué es la postura crítica?

No tener una postura crítica ante la información te hace más susceptibles al consumismo; a realizar los retos que te pueden

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Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia

¿Te ha sucedido algo similar?

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Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

De esa idea, provienen diversas frases que promueven la falta de equidad de género, por ejemplo, “quien te quiere te hará

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Equidad de género en mis espacios de estudio

v=wn_IQLeDAEM ¿Qué te pareció?

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Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

Para iniciar, analiza la siguiente información y recuerda si te ha pasado alguna situación similar: Es posible

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La interculturalidad en mis espacios de convivencia

Ahora, observa el siguiente video, que te será de utilidad para inferir algunos elementos que conforman la concepción de

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Mis espacios de convivencia

Así como amplías tus relaciones personales, de igual modo te desenvuelves en diversos espacios donde interactúas mediante

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