Contenido · Ficha de clase

Leyendas de aquí y de allá…

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Presentando nuestra exposición

Para dar cierre al proyecto “Conocerás más sobre animales”, realizar un recorrido de lo que hiciste para llegar a este momento

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

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Mi historieta

Al igual que la de Ernesto, el niño de la comunidad de Gloria.

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Échame un cuento de colores

Échame un cuento de colores

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Investigamos más sobre animales

Te voy a mostrar la producción de un niño que escribió su primera versión de lo que investigó del animal que eligió.

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¡De fábula!

¡De fábula!

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Anécdotas divertidas

Cruz Nundaco, Tlaxiaco del estado de Oaxaca.

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Investigamos sobre animales

y que de acuerdo al lugar donde vive s son diferentes.

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Leo y escribo adivinanzas

Énfasis: desarrolla su creatividad e imaginación al participar en juegos de lenguaje.

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Leo poemas con lenguaje figurado

¿Y qué te parece cuando dice “uñas de alambre” para referirse a la forma de las uñas del gato?

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Para qué y quién escribo

Se escriben los números del 1 al 9 en cada casilla y, al final, al círculo se le escribe el 10.

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Los relatos de la palabra antigua

Los relatos de la palabra antigua

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

En la primera versión de tu cuento revisaste lo siguiente: La descripción del lugar y de los personajes.

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Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

sus características de uso, por ejemplo, que la r débil nunca va al inicio de las palabras y que la r fuerte, puede ir al

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