Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia pacífica

al medio ambiente?

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Sí a la igualdad de género

¿Qué habría que hacer al respecto?

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Parece imposible, pero se logra

Al ver resultados positivos, por la iniciativa que llevan a cabo, sienten una gran satisfacción.

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La diferencia nos enriquece

¿Qué has aprendido al convivir con otras y otros adolescentes?

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Únicos y diversos

Daniela, por ejemplo, al respetar la decisión de sus amigos de pertenecer a otros grupos, entendió que, al ser una persona

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

https://youtu.be/lOWqaIP-YdU Las personas tenemos derecho al acceso a la información que transmiten los medios

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¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

Reflexiona respecto al tipo de información que se difunde mediante las redes sociales y los medios de comunicación y que

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¿Qué es la postura crítica?

https://youtu.be/81KPMuNxeLE ¿Qué opinas al respecto?

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Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia

¿Consideras que sentir que no puedes hacer algo debido al género, es un obstáculo?

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Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

Respeto mutuo.

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Equidad de género en mis espacios de estudio

¿Qué piensas al respecto?

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Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

ser aceptada como soy, al no ser discriminada por mi lugar de origen y cuando respetan mis tradiciones y costumbres”.

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Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

Al respecto presta atención al siguiente video. Un mismo país, un mismo pueblo.

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La interculturalidad en mis espacios de convivencia

Señala que toda persona tiene derecho al acceso a la cultura y al disfrute de los bienes y servicios que presta el Estado

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Mis espacios de convivencia

Escribe algunas ideas al respecto.

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