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Sesión 2. Manos a la obra. Mi identidad personal y mis identidades colectivas

Mi cultura, mis grupos y mi identidad

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Sesión 4. Para terminar. Organizarse para defender la dignidad y atender las necesidades

El sentido de la participación en la democracia

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Sesión 4. Participación oral ordenada

Participación oral ordenada

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Sesión 4: Grupos de pertenencia

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Sesión 5. Actividad 4: Discusión grupal

Actividad 4: Discusión grupal

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Sesión 5. Cuadernillo de actividades. Módulo 5. Intervención en la comunidad (Veracruz)

con el cuál se pondrá en acción el plan de ejecución considerando los elementos teórico-metodológicos; se identifica el grupo-objeto

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Sesión 5. Fase 2: Variantes del español entre distintos grupos sociales

Fase 2: Variantes del español entre distintos grupos sociales

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Sesión 3. Reparto agrario, grupos, actores y regiones

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Sesión 4. Dimensiones de la participación ciudadana

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Sesión 4. Evaluamos los proyectos para mejorar nuestra participación

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Sesión 4. La escalera de la participación

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Sesión 4. Para fortalecer el Estado de derecho y la convivencia democrática

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Sesión 4. Para terminar

Participación ciudadana y corresponsabilidad con las autoridades

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Sesión 4. Para terminar. Cultura viva, cultura en transformación.

Mi cultura, mis grupos y mi identidad

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Sesión 4. Para terminar. Mejorar la comunidad con la participación social

Mejorar la comunidad con la participación social

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