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¡Te comparto mis lecturas!

Qué bonita lectura, ¡llena de magia! Frente de Luna, qué bonito el nombre del caballo.

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

#page/127 Solicitar la ayuda de alguien de tu familia, para que lea tu cuento en voz alta.

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Textos con familias en movimiento

#page/123 Con la revisión que acabas de hacer es fácil contestar: Se trata de una niña que se llama Yunuén que

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Lo que he aprendido

de utensilios de cocina, de herramientas y otras.

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Construyendo un cuento

#page/121 Observa algunos ejemplos que enviaron tus compañeros de segundo grado.

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El cuento más contado

Y de eso justo trata la sesión de hoy, de las muchas versiones que puede tener una historia muchas veces contada.

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Comparto los consejos de los abuelos

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Presentamos una obra de teatro con títeres

Presentamos una obra de teatro con títeres

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Las palabras y su origen

#page/190 ¿Qué te costó trabajo de la lectura?

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Lo que nos enseñan los consejos

Aprendizaje esperado: comparte con otros un relato de tradición oral, de acuerdo con las formas de relatar

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¿Se escribe con g o con gu?

La “gu” seguida de la “e” o de la “i” se pronuncia igual que cuando la “g” va seguida de la “a”, de la “o”, o de la “u”.

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Leamos una obra de teatro

Leamos una obra de teatro

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Jugando a ser creativo

El profesor Gerónimo es profesor y habitante de la comunidad de Oxiacaque, Nacajuca del estado de Tabasco.

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Todos mis personajes tienen su propia personalidad

#page/178 Para completar el cuadro que aparece, puedes pensar en la obra que elegiste, por ejemplo, la de Visita

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Obras de teatro… con títeres

Obras de teatro… con títeres

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