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¿Con c o con qu?

Revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre: la escritura convencional de las palabras

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Poemas para descubrir nuevas palabras

y niños están contentos de escucharlo.

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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

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Todos tenemos un nombre

Uno de los documentos que son muy importantes a lo largo de la vida y es el primero que reciben todas las niñas y los niños

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Dos lenguas para un poema

t=10 Después de ver este fragmento del video, ¿Puedes reconocer a qué se refieren las niñas y los niños con

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Comparto lo que ahora sé sobre otras lenguas

Escribirás una primera versión de los resultados de su entrevista.

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Mi exposición

Las niñas y niños indígenas tienen muchas historias de tradición oral a su alcance.

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¿De dónde vienen las palabras?

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La poesía como diversidad lingüística

#page/150 Observa lo que escribió uno niño de segundo grado.

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En México hablamos muchas lenguas

Niñas y niños como tú han entrevistado al doctor Victoriano.

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Juguemos a crear palabras diferentes

#page/130 Niñas y niños como tú, escribieron sus propios trabalenguas.

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Elaboremos un libro de cuento

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Los poemas y su musicalidad

de la guerra civil, ahí demuestra ese gran amor a las niñas y a los niños.

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Los juegos que todos jugamos y sus instrucciones

En muchos lugares de México las niñas y los niños juegan diferentes juegos, a partir de lo que conforman su entorno, es interesante

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Nuestros juegos favoritos

Lee con atención la respuesta de Mario: Uno de mis juegos favoritos cuando era niño, fue “El bote botado”, algunos también

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