Contenido · Ficha de clase

Me gusta crecer

(el) niña (o) chica (o) que fui, porque no alcanzaba las cosas que estaban

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¡Lo logré!

El caracol que estaba buscando al sol.

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Paso a paso

importancia de imaginar para saber qué tienes que hacer, luego pensar qué recursos necesitas, como con las cosas que estaban

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Y tú, ¿cómo te sientes?

Al principio estaba un poco asustado, pero ya no, porque en clase tiene amigos con los que jugar.

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Cada cosa en su lugar

Lo primero que debes hacer es recordar dónde estaba cada cosa que tomaron para las estaciones al colocar las estaciones.

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Me siento alegre cuando…

Últimamente ella estaba preocupada por la risa de Pepe.

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Cambios naturales

En la primera columna registra cómo estaban las verduras cuando las compraron.

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Acuerdos en familia

Cuando llegaron a su casa su mamá estaba poniendo la mesa.

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Está bien sentirse...

El sol brillaba demasiado, el cielo estaba demasiado azul y los plátanos estaban demasiado ricos.

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Y tú, ¿cómo te sientes?

Al principio estaba un poco asustado, pero ya no, porque en clase tiene amigos con los que jugar.

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¿Qué sienten?

estaban callados.

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¿Qué te da miedo?

Para Ana dejo de sentir ese hormigueo en las manos y ya no estaba sudando.

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¿Qué te da miedo?

Para Ana dejo de sentir ese hormigueo en las manos y ya no estaba sudando.

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¿Qué pasa si...?

Sus papás estaban muy preocupados y observaste cómo ella estaba llorando.

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Mis emociones

Llegué a mi salón, estaba muy limpio y organizado, después llegaron mis alumnas y alumnos; son tan tiernos, nos divertimos

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