Contenido · Ficha de clase

Poemas para descubrir nuevas palabras

Énfasis: se sensibiliza hacia la poesía como una manifestación de formas de pensar y de vivir propias de distintos

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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

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Todos tenemos un nombre

También tiene la fecha de registro, el número de juzgado, número de libro, número de acta, alcaldía y entidad, y lleva el

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Dos lenguas para un poema

Reconocerás la existencia de otras lenguas además de tu lengua materna.

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Comparto lo que ahora sé sobre otras lenguas

Escribirás una primera versión de los resultados de su entrevista.

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Mi exposición

y parte de la sierra de los Tuxtlas, de donde es el pueblo del maestro.

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¿De dónde vienen las palabras?

¿De dónde vienen las palabras?

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La poesía como diversidad lingüística

Ahora observa la imagen que se encuentra debajo de las palabras. ¿Qué ves en la imagen?

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En México hablamos muchas lenguas

Énfasis: expresa sus conocimientos previos acerca de la existencia y uso de las diversas lenguas de su contexto.

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Juguemos a crear palabras diferentes

Observa la siguiente imagen, lo que está subrayado es la sílaba de cuatro letras.

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Elaboremos un libro de cuento

Elaboremos un libro de cuento

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Los poemas y su musicalidad

Lee lo que está en la siguiente imagen; dales énfasis a los signos de admiración.

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Los juegos que todos jugamos y sus instrucciones

Como un ejemplo de lo que puedes anotar en la siguiente columna de tu libro de texto vamos a retomar lo que dijo la profesora

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Nuestros juegos favoritos

Observa las siguientes imágenes, ¿Cuáles son los juegos de antes y cuáles se juegan actualmente?

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La poesía como diversidad lingüística

Ahora observa la imagen que se encuentra debajo de las palabras. ¿Qué ves en la imagen?

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