Contenido · Ficha de clase

Todos tenemos un nombre

Ahora leer de nuevo el texto “Nadie, Tonto y Ninguno”, pero más despacio, para ir subrayando los nombres propios.

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Lo que siento de mis clases a distancia

Lo que siento de mis clases a distancia

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

Desarrolla su capacidad de comprender y valorar los textos de otros, para proponer ajustes.

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Construyendo un cuento

Tal vez te gusten los cuentos de dragones, de magia, de robots, de princesas, de animales del bosque, tú decides de que te

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Juguemos a crear palabras diferentes

Forma de nuevo la palabra “cuentos”. Listo, “cuentos”.

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¡Te comparto mis lecturas!

Qué bonita lectura, ¡llena de magia! Frente de Luna, qué bonito el nombre del caballo.

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

Desarrolla su capacidad de comprender y valorar los textos de otros, para proponer ajustes.

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Textos con familias en movimiento

¿De qué se trata este pequeño texto que acabas de leer?

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Lo que he aprendido

de utensilios de cocina, de herramientas y otras.

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Construyendo un cuento

Tal vez te gusten los cuentos de dragones, de magia, de robots, de princesas, de animales del bosque, tú decides de que te

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El cuento más contado

Así que llegamos a donde estaba la lámpara le ayudé a frotarla y de repente salió un mago.

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Comparto los consejos de los abuelos

Comparto los consejos de los abuelos

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Presentamos una obra de teatro con títeres

Presentamos una obra de teatro con títeres

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Las palabras y su origen

Como cuando cuenta de las palabras nuevas y las que se van quedando atrás y da un ejemplo, ¿Te acuerdas?

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Lo que nos enseñan los consejos

En esta sesión aprendiste que cosas nuevas de los consejos, y cómo cada cultura tiene sus propios conocimientos.

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