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De rimas y poemas

Mamá la ardilla ¿no va a la escuela?

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¿Cómo lo jugamos?

Escucha con atención la siguiente historia. “Esto ocurrió hace mucho tiempo en una tribu muy antigua.

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De cuentos, narraciones y verduras

Escucha el siguiente cuento, se llama “Ya me llené de verduras” de Anita Heald. 

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¿Dónde sucedió?

Escucha con atención y disfruta y si te es posible baila la siguiente canción, se llama “Ratón de campo, ratón de ciudad”

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El personaje y sus diferentes historias

Énfasis: Habla acerca de personajes comunes en historias que escucha leer en un cuento, una leyenda y una fábula

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Describo a mi monstruo

Observa y escucha con atención los siguientes cuentos, para ver si hay alguno que te recuerde al tuyo.

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La carta

Continúen cuidándose y echándole ganas a la escuela y a todo lo que hacen en familia.

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Historias maravillosas

Un día, después de salir de la escuela, la bruja hermosa se subió a su escoba para volver a casa.

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Dibujo la historia

Énfasis: representa gráficamente personajes o lugares que escucha de un cuento.

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Vamos a describir

esos lugares también se pueden describir, escucha a algunas niñas describiendo los lugares del cuento.

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Juegos de palabras

escucha porque piensa eso. Leonardo.

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¿Qué opinas?

En este tiempo que has estado en casa ¿Extrañas a tus familiares y compañeros de la escuela?

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¿Por qué me gusta…?

Duncan: ¡Escucha, niño!

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Explica por qué

Poder llevar al monstruo a tu escuela y que todos quisieran jugar a la hora del recreo contigo.

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Entre cantos y refranes

Para que descanses y te relajes, escucha la siguiente canción.

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