Contenido · Ficha de clase

Llegamos a un acuerdo

Antes de terminar la clase, vas a escribir en el fichero, el cuento que escuchaste hoy, ¿Recuerdas cómo se llama?

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Paso a pasoe

Al exhalar, o soltar el aire, las manos se sumen al igual que tu estómago.

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¡Lo logré!

¿Alguna vez has ayudado a alguien a resolver un problema o a terminar una labor? ¿Cómo te hizo sentir esa acción?

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Acuerdos en familia

Ya casi termina el cuento continúa la lectura.

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Todos podemos ayudar

juguetes, mi hermano Luis sale corriendo y se esconde; me deja a mí solito recogiendo todos los juguetes, me tardo mucho y termino

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¡Juntos sí podemos!

, pero por más que lo pegaba se caía, también intento pegar una tira con globos para decorar, pero no es fácil hacerlo sola

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Nos ayudamos

, ¿Ella sola pudo hacerlo?, ¿Qué hizo entonces?, ¿La ayudaron?, ¿Cómo lo hicieron?

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Nos ayudamos

, ¿Ella sola pudo hacerlo?, ¿Qué hizo entonces?, ¿La ayudaron?, ¿Cómo lo hicieron?

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Hago un arcoíris

Justificando que la alegría, la diversión y la energía eran fundamentales para la vida, declaró a sus compañeros que él era

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A través del tiempo

El resto de las niñas y niños se tiene que esconder; al terminar el conteo quien cuenta tiene que buscar a los jugadores.

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Fenómenos de la naturaleza

Cuando dos placas chocan se acumula una gran cantidad de energía y es cuando suceden los temblores o terremotos, también

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¿En qué se parecen algunos animales?

acompañe que te lea el siguiente cuento, se llama “Animales de mí tierra” de Dydya López, pon mucha atención para que al terminar

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Pequeñas grandes acciones

La contaminación que provocan las industrias, la basura, y el humo terminan con el equilibrio y ponen en riesgo la vida de

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Mi cuerpo me habla

video, en el podrás identificar algunas señales que tu cuerpo te da para decirte que está cansado y necesita recuperar energía

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¡Cuídate!

Una niña jugando sola y está parada en una llanta, tratando de mantener el equilibrio; si se distrae podría caerse y lastimarse

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