Contenido · Ficha de clase

Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

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Mi historieta

Lee con atención la historieta de Pepe sobre la anécdota del gallito que se contó en la sesión pasada.

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Échame un cuento de colores

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Investigamos más sobre animales

En la sesión pasada hablábamos de tres fuentes de información: La que puedes obtener de una entrevista de tus

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¡De fábula!

¡De fábula!

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Anécdotas divertidas

¿Te diste cuenta de que como vimos en clases pasadas, Ernesto no se sale del tema?

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Investigamos sobre animales

r es el quiquiriquí del gallo, d esde temprano todos ayudamos a darles de comer a las

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Leo y escribo adivinanzas

El reto de hoy: Ahora que revisaste algunos ejemplos de adivinanzas, es tiempo de que escribas

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Leo poemas con lenguaje figurado

¿Y qué te parece cuando dice “uñas de alambre” para referirse a la forma de las uñas del gato?

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Para qué y quién escribo

En el programa televisivo se encontrará el profesor Rafael Huerta Rivera hablante de la lengua náhuatl, del estado de Morelos

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Los relatos de la palabra antigua

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

En la primera versión de tu cuento revisaste lo siguiente: La descripción del lugar y de los personajes.

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Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

Revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de su texto: secuencia narrativa, escritura convencional

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Expresiones para escribir cuentos

Andersen”, “Los hermanos Grimm”, “Charles Perrault” Lee las siguientes frases típicas del inicio de un cuento

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La palabra antigua

v=ERGSadkhW3w&ab_channel=68voces La Palabra antigua nos habla de tiempos remotos, de la creación de las cosas

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