Contenido · Ficha de clase

Leo poemas con lenguaje figurado

¿Qué querrá decir con “dos gajos de luna”, cómo te los imaginas?

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Para qué y quién escribo

Y para poder lograrlo, es necesario que sepas que hay dos preguntas claves que se debe hacer antes de escribir un texto.

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Los relatos de la palabra antigua

Los relatos de la palabra antigua

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

Revisa las sugerencias en tu libro de texto, en la página 125 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2ESA.htm

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Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

Busca en el texto que acabas de completar el sonido fuerte de la r.

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Expresiones para escribir cuentos

Se te han dado ejemplos para que tengas idea de cómo iniciar, continuar y llegar al final de una historia.

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La palabra antigua

Fíjate que el día de hoy aprenderás una parte muy importante de la cosmovisión indígena, en especial de la tének.

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Construyendo un cuento

Ahora que ya tienen algunas ideas de cómo iniciar la redacción de un cuento, utilicen el cuadro de su libro de texto pagina

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Lo qué nos dicen los relatos

¿Muy bonito el relato de la siembra de maíz?

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¿Con c o con qu?

Revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre: la escritura convencional de las palabras

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Poemas para descubrir nuevas palabras

pensar y de vivir propias del pueblo que las represente.

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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

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Todos tenemos un nombre

En tu libro de texto, subraya con el color de su preferencia los nombres propios que encuentren; recuerden que los nombres

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Dos lenguas para un poema

Para continuar, revisa la actividad de tu libro de texto en la página 157 https://libros.conaliteg.gob.mx

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Comparto lo que ahora sé sobre otras lenguas

#page/155 Debes revisar y asegurarte de que tu texto mencione cómo se llama la persona entrevistada, la lengua

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