Resultados para: «apoyar-a-los-otros»
31481 resultados
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· Ficha de clase
Reflejos de mis recuerdos
reelabora obras o manifestaciones del arte por medio de otros lenguajes artísticos para reinterpretar su significado en una
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· Ficha de clase
Recorrer el mundo con los pies descalzos
Recorrer el mundo con los pies descalzos
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Énfasis: reconocer los elementos del arte y la técnica utilizada en distintas obras o manifestaciones del arte para inferir
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· Ficha de clase
¡Por aquí, por allá! Organizando el desbarajuste
reelabora obras o manifestaciones del arte por medio de otros lenguajes artísticos para reinterpretar su significado en una
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· Ficha de clase
Inspiración: el arte de tus ideas
transforma los objetos y recursos a su alcance de manera innovadora para darles un uso fuera de lo cotidiano en diversas
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· Ficha de clase
¡Fiesta y algarabía!
Transforma los objetos y recursos a su alcance de manera innovadora para darles un uso fuera de lo cotidiano en diversas
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· Ficha de clase
La galería de lo inesperado
La galería de lo inesperado
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· Ficha de clase
Adaptación festiva a un año de evolución artística
Adaptación festiva a un año de evolución artística
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· Ficha de clase
¡Perdí mis vacaciones, por no saber escalas termométricas!
Al enfriarse los gases, los espacios intermoleculares regresan a su estado original, contrayéndose de nuevo, disminuyendo
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· Ficha de clase
¡A que te congelo!
¡A que te congelo!
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· Ficha de clase
El poder de la unión
Éstas representan a los átomos o moléculas que conforman todo lo que nos rodea.
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· Ficha de clase
El poder de la unión
Éstas representan a los átomos o moléculas que conforman todo lo que nos rodea.
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· Ficha de clase
Ser o no ser materia
Por lo cual, Arquímedes a pesar de invertir tiempo para encontrar la respuesta, no lo lograba.
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· Ficha de clase
Átomos en movimiento
Después, vas a poner una gota de colorante en cada vaso, y vamos a estar muy atento observando lo que va a pasar.
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· Ficha de clase
Un universo pequeñito e invisible
En los modelos anteriores se proponía que los electrones se movían muy parecido a como lo hacen los planetas alrededor del
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