Resultados para: «realizar-tareas»
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· Ficha de clase
Sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método gráfico
Recuerda que, para resolver el sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas mediante el método gráfico, debes realizar
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· Ficha de clase
Sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de sustitución
Lo primero a realizar es despejar una de las incógnitas en una de las ecuaciones.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa III
, ¿cómo ocuparías la densidad del aluminio para realizar el cálculo que se necesita?
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· Ficha de clase
Variación lineal y proporcionalidad directa
Realiza las tablas correspondientes.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa I
Problema 1
Las siguientes tablas muestran la relación entre dos conjuntos de valores, “x” y “y”.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa e inversa
en realizar el trabajo.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa II
Al realizarlo se puede observar que la recta pasa por el origen del plano cartesiano.
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· Ficha de clase
Variación lineal y proporcionalidad inversa
Realiza la siguiente tabla.
Características
Si o No
Su gráfica es una línea recta.
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· Ficha de clase
Un subibaja matemático: proporcionalidad inversa
Se realizan las operaciones correspondientes y se verifica que el resultado es 120 metros.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa y arquitectura maya
Se te invita a que analices visualmente una proporción inversa, pues has trabajado tablas donde se ordenan los datos.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa y sus representaciones
Realiza los cálculos.
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· Ficha de clase
Notación científica I
Ahora, realiza lo siguiente.
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· Ficha de clase
Notación científica II
Basta con recorrer el punto decimal a la izquierda tantas cifras como ceros tenga la potencia de 10 del divisor.
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· Ficha de clase
Reparto proporcional
reparto proporcional de la gelatina con relación a la cantidad de integrantes de cada familia, se necesita cortarla en tantas
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· Ficha de clase
Perímetros y áreas
De igual forma, lee las preguntas que se realizan.
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