Contenido · Ficha de clase

¡Estoy en un dilema!

¿Cómo crees que podría resolver la situación?

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Pijamada de las decisiones

Cuando ya no podía más con la ansiedad que me estaba provocando, decidí que no podía seguir así.

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¿Qué debo elegir ante un dilema?

Pero tengo la boca seca, me raspa la garganta, y lo único que podría ayudarme es un gran trago de agua, por desgracia mi

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Ejerzo mis libertades en la vida cotidiana

En la primera columna escribirás tu lista de principios y al leer la situación colocarás en las otras dos columnas los pros

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La libertad con principios

¿Qué se podría enseñar sobre la libertad a través de experimentos?

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Me relaciono en igualdad con respeto

Ahora, para repasar la sesión: Lee las siguientes frases y complétalas.

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Mi libertad con autonomía y responsabilidad

Mi madre no podía quedarse sin hacer nada.

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Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos

En tu libro de texto de Formación Cívica y Ética de 6º grado, en la página 70, puedes leer que la violencia en las aulas

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Cada cabeza es un mundo

El tronco era demasiado estrecho y sólo podía pasar un animal o persona a la vez.

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¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?

Es “Falso” porque muchos niños prefieren pintar, tocar el piano, cocinar o leer, además, hay niñas que adoran jugar fútbol

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Respetar las normas permite una convivencia armónica

En la siguiente actividad, lee algunas situaciones y las tienes que clasificar en tu cuaderno.

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¿Qué es lo que ves?

¿Cómo se podría resolver? Hay que preparar el ejemplo.

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Democracia: Una forma de gobierno y de vida

¿Cómo se podría hacer? ¿Cómo crees tú que podría solucionarse?

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Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

Así que el reglamento podría modificarse y considerar esta situación.

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Somos lo que comemos. Cuido mi salud a partir de mi alimentación

Piensa en tu respuesta y luego lee este texto.

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