Contenido · Ficha de clase

Comparando textos

¿De qué crees que trata la noticia? Observa la fotografía, ¿Qué podemos saber del contenido al ver las imágenes?

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Palabras a la vista

Palabras a la vista

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Cuando cuentes cuentos…

Observa la segunda imagen, ésta la retomamos del libro de lecturas.

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¿Cuántas palabras hay?

Observa cómo cambia el significado dependiendo de la ubicación del espacio.

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Mucho que leer

Iniciemos con la revisión del libro de lecturas de Lengua Materna.

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Escribo y leo mi nombre

Explora documentos como el acta de nacimiento y la cartilla de vacunación para reflexionar sobre la información personal

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¿Qué se anuncia?

del cuidado de la salud, o la difusión cultural.

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A encuadernar nuestros instructivos

Revisarás y corregirás con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de tus notas: la escritura convencional de las palabras

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Las palabras escondidas

“aguacate” dentro del texto busca dónde está escondida la palabra “aguacate” señala de la siguiente manera.

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Narramos en forma escrita

La historia de la sal, es muy útil para que la comida sepa rica, ¡pero ojo!

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Datos e interpretación de textos

Datos e interpretación de textos

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Revisando mi instructivo

cumpla con los aspectos señalados de la página 47 del libro de texto.

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La primera versión de mi instructivo

La primera versión de mi instructivo

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

Mi nombre es Pedro Muñiz López, soy originario del estado de Nayarit, vivo en la localidad de San Francisco en el municipio

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Fíjate bien en las letras

Aprendizaje esperado: Revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de sus

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