Resultados para: «gran-muralla-china»

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¿Quisiste decir murales?
El mural de manteles
coleccion · Ficha de clase
El mural de manteles
El mural de manteles
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La cooperativa de manteles
coleccion · Ficha de clase
La cooperativa de manteles
¡Qué gran idea! Se ve muy bonito.
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¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?
coleccion · Ficha de clase
¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?
o un gran panadero, vas a trabajar con masa.
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¡Jugamos a las huellas misteriosas!
coleccion · Ficha de clase
¡Jugamos a las huellas misteriosas!
La zanahoria está cortada en tiras rectangulares, el queso es un gran triángulo y las rebanadas de piña tienen forma de círculo
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Las porterías grandes, medianas y pequeñas
coleccion · Ficha de clase
Las porterías grandes, medianas y pequeñas
Por eso fue un gran desafío calcular, a simple vista, los tamaños de las porterías, mientras unas eran más altas, otras eran
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Comparamos y medimos longitudes
coleccion · Ficha de clase
Comparamos y medimos longitudes
A las dos les llega más o menos al hombro, pero una lo tiene lacio y el otro chino.
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Pintemos nuestro propio cuadro
coleccion · Ficha de clase
Pintemos nuestro propio cuadro
Si observas detenidamente, puedes darte cuenta de que esos triángulos son las esquinas de un gran cuadrado que se encuentra
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El cuadro de la abuela
coleccion · Ficha de clase
El cuadro de la abuela
Aparece un triángulo con color verde remarca ese gran triángulo Este triángulo está formado por 3 triángulos
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¡Seguimos con la recta!
coleccion · Ficha de clase
¡Seguimos con la recta!
Para ello, puede dar un gran salto de 12 que es igual a dar 12 pequeñitos saltos en la recta numérica.
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Descubro números jugando
coleccion · Ficha de clase
Descubro números jugando
Ese es un gran ejemplo, gracias a que la sobrina usó las matemáticas y los números, pudo saber que debía esperar un fin de
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¡A contar!
coleccion · Ficha de clase
¡A contar!
Todo lo que aprendiste y estás aprendiendo en las sesiones es muy útil para tu vida diaria, un gran ejemplo son los números
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¿Cómo y con qué podemos medir?
coleccion · Ficha de clase
¿Cómo y con qué podemos medir?
v=jMJKQOxveqUQué gran idea utilizar objetos que tienes a la mano como los lápices, las gomas, una cuchara o un crayón.Si
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Son cuentos, pero con números
coleccion · Ficha de clase
Son cuentos, pero con números
así es, 10.De esos 10 conejitos, 2 decidieron ir en busca del mar porque era su gran sueño conocerlo, entonces sólo quedaron
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¿Quién es más alto?
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¿Quién es más alto?
Liliana dice: “La chica es más alta, porque su cabeza se ve más arriba”.
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En una figura geométrica, ¿hay otras?
coleccion · Ficha de clase
En una figura geométrica, ¿hay otras?
Son 6 rectángulos si contamos el gran rectángulo que forman los otros 5 Abre bien los ojos y pon muchísima atención.
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