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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Énfasis: reconocer los elementos del arte y la técnica utilizada en distintas obras o manifestaciones del arte para inferir

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¡Por aquí, por allá! Organizando el desbarajuste

Reconocer lo que pasa en nuestro cuerpo al hacer los movimientos, incluso la sudoración, forma parte de nuestra propia exploración

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Inspiración: el arte de tus ideas

transforma los objetos y recursos a su alcance de manera innovadora para darles un uso fuera de lo cotidiano en diversas

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¡Fiesta y algarabía!

Transforma los objetos y recursos a su alcance de manera innovadora para darles un uso fuera de lo cotidiano en diversas

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La galería de lo inesperado

La galería de lo inesperado

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Adaptación festiva a un año de evolución artística

transforma los objetos y recursos a su alcance de manera innovadora para darles un uso fuera de lo cotidiano en diversas

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¡Perdí mis vacaciones, por no saber escalas termométricas!

¿Es lo mismo calor y temperatura? ¿La temperatura se mide igual en todos los países?

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¡A que te congelo!

b) ¿Cómo se produce la nieve en los volcanes o la escarcha de hielo en los jardines?

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El poder de la unión

Lo que comprobaste con este pequeño experimento es que únicamente los gases se pueden comprimir, los líquidos y los sólidos

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El poder de la unión

Lo que comprobaste con este pequeño experimento es que únicamente los gases se pueden comprimir, los líquidos y los sólidos

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Ser o no ser materia

Midió el volumen desplazado de cada una y, finalmente, hizo lo mismo con la corona; al tener el dato de los tres volúmenes

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Átomos en movimiento

Eso quiere decir que, aunque no lo veías, entre los granos de sal había mucho espacio vacío.

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Un universo pequeñito e invisible

En los modelos anteriores se proponía que los electrones se movían muy parecido a como lo hacen los planetas alrededor del

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Materialízate

que los protones y neutrones no lo eran tanto, pues a su vez están formados por otras más pequeñas: los quarks.

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Modelando la ciencia

¿Cómo se utilizan los modelos?

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