Contenido · Ficha de clase

Prepar-Arte para Cre-Arte

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Exploradores del arte perdido

, ¿con qué lo voy a expresar?, ¿cómo lo voy a expresar? y ¿para qué lo voy a expresar?

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Elemental, mi querido arte

Para ello, identificarás los elementos del arte, y es que todo en el mundo puede ayudarte a establecer un vínculo entre las

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

Recapitularás los contenidos clave que has aprendido a lo largo de estas sesiones.

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

Pide ayuda a tus familiares y cuenten las historias que conocen sobre los aspectos que modifican los espacios.

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Este mundo es un telar

No te preocupes si no queda exactamente como a los artesanos.

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Conectemos con las artes

A éstos se les conoce como bodegones contemporáneos, los cuales también pueden representar la actualidad haciendo uso de

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Construyendo lazos y marañas

Para hacer un mapeo hay que conectarnos con lo que normalmente no nos detenemos a observar, para representar el entorno de

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Tú, yo, nosotros: comunidad

Si lo deseas, puedes darle cierto valor a los colores que escojas, por ejemplo: rojo para el enojo, verde para la paz, azul

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Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno

Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno

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Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

A este hábitat creado por los seres humanos para reproducir las condiciones de la naturaleza se le conoce como terrario.

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Caleidoscopio de mi comunidad

A continuación, observa el siguiente video sobre lo importante de aprender a ver las miradas y cómo ven las cosas los demás

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Entre rastros y huellas

Para ello, explorarás los lugares, objetos y prácticas culturales que han estado presentes a lo largo de la historia, esto

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Mi entorno y mi gente. ¡Puros cuentos!

Dadas las condiciones actuales ¿qué acontecimientos vividos son importantes para darlos a conocer?

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¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!

Para ello, recuerda las preguntas detonadoras: ¿Qué acontecimiento histórico conoces de tu comunidad y cómo lo

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