Contenido · Ficha de clase

Revisamos y corregimos nuestra recomendación

si, se puede, a través de algún medio electrónico de comunicación.

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¡Escuchamos unas lecturas!

Énfasis : escucha de la lectura de un cuento y compartición de su interpretación.

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¿Cómo se escribe una recomendación?

de las notas

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Haciendo coplas

Una vez que elabores t us propias coplas, compártelas con tus familiares y amigos a través de algún medio

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Lectura en voz alta

Identifica el título y el contenido de la lectura. Describe los elementos más importantes de la lectura.

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Los textos narrativos son así…

Continúa explorando estos textos, ahora por medio de sus personajes, ubica la página 117 de tu libro de texto.

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

Es momento de tomar en cuenta la información que buscaste, seleccionaste y organizaste en la sesión anterior, para escribir

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Con todas las letras

, con ayuda de letras móviles.

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Reviso y corrijo

Observa la guía de revisión de la sesión anterior.

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Cuentos con causas… y consecuencias

No solo porque las ovejas no nadan, sino que tampoco se tenía información acerca de un río.

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

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Pegando y separando palabras

“En medio de la noche, la princesa despertó y, para llamar a su hada madrina, gritó: ___________” El patio

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La guía de revisión

La guía de revisión

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Leyendas de aquí y de allá…

Leyendas de aquí y de allá…

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Presentando nuestra exposición

104, de tú libro de Lengua Materna.

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