Contenido · Ficha de clase

Échame un cuento de colores

Échame un cuento de colores

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Contenido · Ficha de clase

Investigamos más sobre animales

sea de utilidad para tu exposición.

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Contenido · Ficha de clase

¡De fábula!

¡De fábula!

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Contenido · Ficha de clase

Anécdotas divertidas

¿Te imaginas esa anécdota escrita en forma de historieta?

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Investigamos sobre animales

animales y en las noches se escucha a lo lejos el aullar de los coyotes y cerc a a los grillos y luciérnagas

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Leo y escribo adivinanzas

Lee las adivinanzas que se encuentran en la página 92 de tu libro de texto.

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Leo poemas con lenguaje figurado

¿Se parecen a la forma de los ojos de los gatos?

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Para qué y quién escribo

En otra olla se cuecen los huevos, luego se les quita la cáscara, se sirven en un plato y se le echa el caldo de la masa

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Los relatos de la palabra antigua

Los relatos de la palabra antigua

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

¡Pero que de pronto lo ha perdido!, ¡Se ha derrumbado!

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Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

La siguiente actividad, se va a vincular con el proceso de escritura de tu cuento.

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Expresiones para escribir cuentos

“Sabía y no sabía lo que tenía que comer primero” y de repente se hizo de día”.

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La palabra antigua

La palabra antigua son conocimientos que vienen desde hace mucho tiempo, el tiempo antiguo, que se dan en forma de relatos

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Construyendo un cuento

¿Dónde se desarrollará la historia? ¿Cuál será el problema al que se enfrentará?

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Contenido · Ficha de clase

Lo qué nos dicen los relatos

de mucho tiempo atrás, se dan en forma de relatos y nos enseñan principalmente el origen de las cosas, nos hablan de temas

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