Contenido · Ficha de clase

Échame un cuento de colores

Las ilustraciones expresan mucho de la historia, por eso acompañan y complementan al texto.

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Investigamos más sobre animales

Se que las fuentes son confiables porque, en la información se identifica al autor y la fecha de impresión.

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¡De fábula!

Aquí la moraleja ya viene incluida, lee de nuevo la fábula, despacito y en calma, pregunta o busca las palabras que no entiendas

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Anécdotas divertidas

Si existiera, la podrías compartir con tus amigos y familiares y tal vez, al elaborarla, podrías descubrir que eres un gran

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Investigamos sobre animales

Interesante s las preguntas, lo que permite clasificarlas y realizar la actividad 2.

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Leo y escribo adivinanzas

Leo y escribo adivinanzas

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Leo poemas con lenguaje figurado

¿Y qué te parece cuando dice “uñas de alambre” para referirse a la forma de las uñas del gato?

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Para qué y quién escribo

Para qué y quién escribo

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Los relatos de la palabra antigua

Los relatos de la palabra antigua

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

Redacto, reviso y corrijo mi cuento

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Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

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Expresiones para escribir cuentos

En La historia del ratón en la tienda, las dos frases que leíste tienen varios conectores y son los que enlazan los acontecimientos

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La palabra antigua

La palabra antigua

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Construyendo un cuento

Observa atentamente cada una de las tarjetas y elije una en la que se encuentre algún personaje de tu preferencia.

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Lo qué nos dicen los relatos

Hay algunas maestras y maestros que nos han explicado que las narraciones en las lenguas indígenas son diferentes.

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