Contenido · Ficha de clase

Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

de Tahdziu, del hermoso estado de Yucatán.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo cambia el significado?

Lee en voz alta cada una de las frases y reflexiona sobre su significado dependiendo de la ubicación de la coma y comenta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Ponche literario!

En este caso vas a leer el libro de “Ramona la mona”. ¿Dé que crees que trate el cuento?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Nuestros anuncios!

En el libro de texto, de Lengua Materna.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Rima la rima!

Tiempo 2: De1:44 a 3:52 Tiempo 3: De 3:59 a 4:23 Tiempo 4: De 4:48 a 5:08.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi plan de lectura

Mi plan de lectura

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribamos fichas informativas

Ahora lee el texto de Iker.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leemos sobre platillos de otros países

Leemos sobre platillos de otros países

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Utilizando signos de interrogación y admiración

Utilizando signos de interrogación y admiración

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dibujemos los caminos que andamos

Lee la respuesta de María: ¡Guau!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cada palabra tiene lo suyo

r a s q u e de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leemos sobre platillos típicos

; l o lee e i d e

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Jugamos con crucigramas!

Antes de empezar necesitamos revisar los pasos que vamos a seguir para poder hacerlo de forma correcta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De principio a fin

De principio a fin

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisamos y corregimos nuestra recomendación

si, se puede, a través de algún medio electrónico de comunicación.

Ver contenido