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· Ficha de clase
Mis ámbitos de participación como adolescente
de sus padres, de su familia y sus profesoras y profesores.
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· Ficha de clase
Me informo y decido qué estudiar
a sus papás.
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
¿Es una decisión que puede ayudarle a enfrentar en forma acertada su tristeza y su enojo?
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· Ficha de clase
Me informo y cuido mi salud
A recibir atención médica sin ser juzgados por sus actos, decisiones o por su orientación sexual.
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
Ejercer y disfrutar plenamente su vida sexual.
Manifestar públicamente sus afectos.
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· Ficha de clase
¿Por qué es importante analizar críticamente la información?
Considerar las decisiones que han tomado en el paso y cuáles han sido sus impactos en su vida.
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· Ficha de clase
Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo
Por supuesto que tienen la libertad de elegir sobre su cuerpo, sobre sus preferencias, su modo de pensar, hablar y ser.
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
estado de salud, bienestar, su relación con sus familiares, amigas, amigos y personas con quienes conviven.
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· Ficha de clase
Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?
papá, lo que puede limitar incluso su desempeño escolar o su compromiso en acciones para mejorar su comunidad.
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?
Aprendizaje esperado:
Valora su responsabilidad ante situaciones de riesgo y exige su derecho a
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· Ficha de clase
Mis derechos a la salud y la protección
Aprendizaje esperado:
Valora su responsabilidad ante situaciones de riesgo y exige su derecho a
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· Ficha de clase
¿Qué es la salud integral?
Aprendizaje esperado:
Valora su responsabilidad ante situaciones de riesgo y exige su derecho a
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· Ficha de clase
Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales
Posiblemente, en la escuela se ha omitido su participación en actividades que les permitan expresar sus puntos de vista sobre
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?
En el caso de Mara, reflexiona en lo siguiente:
¿Sus compañeras y compañeros respetaron su derecho a portar la
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· Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
Entre sus obligaciones principales, se encuentran el trámite de la credencial electoral para votar y elegir a sus representantes
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