Contenido · Ficha de clase

Construyendo un cuento

y los objetos o amigos que lo ayudarán.

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Juguemos a crear palabras diferentes

Vamos a analizar el trabalenguas que acabas de leer, trata de reflexionar lo que dice y sobre todo a leerlo sin equivocarte

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¡Te comparto mis lecturas!

Énfasis: lee en voz alta algunos de los textos que realizó o consultó a lo largo del ciclo escolar y los comparte

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

Redacto, reviso y corrijo mi cuento

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Textos con familias en movimiento

El libro trae textos relacionados con la vida y los viajes que han hecho las niñas y los niños que observan en el mapa.

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Lo que he aprendido

Lo que he aprendido

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Construyendo un cuento

y los objetos o amigos que lo ayudarán.

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El cuento más contado

El cuento más contado

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Comparto los consejos de los abuelos

Comparto los consejos de los abuelos

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Presentamos una obra de teatro con títeres

al compañero que elaboró el cartel que incluya el título de la obra y que coloque los acentos a la palabra función y día

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Las palabras y su origen

Las palabras y su origen

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Lo que nos enseñan los consejos

Lo que nos enseñan los consejos

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Contenido · Ficha de clase

¿Se escribe con g o con gu?

Reconocerás las palabras que se escriben con g y con gu y cómo cambia el significado de una palabra si no usamos la “u” después

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Contenido · Ficha de clase

Leamos una obra de teatro

Ya notaste que el nombre de los personajes viene al inicio con mayúscula y más grande.

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Jugando a ser creativo

que trabajan en el campo y uno de los más afectados con las presas de Chiapas, el reciente fue en noviembre de 2020 y todavía

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