Contenido · Ficha de clase

Y Ética

Lee esta ley, con esa información, elabora un mapa mental acerca de los derechos fundamentales de niñas, niños y adolescentes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y Ética

Se respeta a alguien cuando se le ve con detenimiento y se es empático con él o ella, se consideran sus necesidades y su

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Formación Cívica

con personas y grupos diversos de familiares, amigos, compañeros, etcétera.Por ejemplo, una persona en su adolescencia le

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lectura de mapas y planos

Y ¿a quién le podría ser útil?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Únicos y diversos

Pensarlo así, les permitió distinguir una amistad real.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?

Eso es parte de un derecho fundamental, promulgado en el artículo 75 de la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El camino hacia la autonomía

Lee lo que algunos adolescentes tienen que decir en La voz de la juventud.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo decido

“Quien a buen árbol se arrima, buena sombra le cobija”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi sexualidad...mi decisión

Especialista: En general al ser humano le cuesta trabajo ver a futuro, se inclina más por el momento presente y le cuesta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad: una ventana a la autonomía

Lee la siguiente fabula que se titula “El elefante y el león”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así ejerzo mi libertad

Lee las respuestas de las y los estudiantes entrevistados en la segunda pregunta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Hasta dónde termina mi libertad?

Han llamado a la ley “CHATARRA CERO” y los congresistas señalan que es una ley de salud preventiva, pues los habitantes del

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué condiciones limitan mi libertad?

Para comenzar: ¿han leído o escuchado acerca de los acrósticos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo no discrimino

¿Qué no leyó el cartel?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sí, puedo cambiar

En ella, algunos de sus compañeros le comentaron que les habían conseguido trabajo, así que se incorporó a la fundación creyendo

Ver contenido